En el transcurso de esta semana hemos continuado viendo las exposiciones de nuestros compañeros, tanto el sesión teórica como en la sesión práctica. Las aplicaciones que hemos visto fueron las siguientes:
La primera aplicación que nuestros compañeros nos expusieron fue "PREZI". Esta herramienta nos sirve para realizar presentaciones en la red, es decir, online. Con ella utilizamos un fondo en el cual vamos colocando aquello que nosotros queramos para la presentación, como textos, imágenes, videos, etc... sin límite, ya que este fondo es infinito, lo único que tenemos que hacer es colocar el orden en que queremos que aparezca aquello que hemos puesto.
La segunda aplicación que vimos fueron los códigos QR. Estos códigos almacenan imformación, y son de fácil lectura, ya que cualquier smartphone puede leer con facilidad estos códigos. Estos códigos tienen multitud de utilidades, como la de informar sobre cualquier noticia o producto, o como en el caso de las BlackBerry para agregar como amigo al chat online que incorporan estos terminales llamado BlackBerry Messenger.
La siguiente aplicación que nuestros compañeros expusieron fue "PIXLR". Esta aplicación sirve para retocar, cambiar o "trucar" fotos, que es muy parecida a la herramienta Photoshop. Tiene multitud de opciones sobre las fotos como cambiar de color o envejecerlas.
Después de ver Pixlr, vimos la herramienta "STOP MOTION". Esta herramienta nos permite crear animaciones a partir de fotos, es decir, hacer un vídeo con una secuencia de fotos. Estas animaciones que podemos crear no estan consideradas ni como dibujos animados, ni en animación por ordenador ya que estan realizadas a partir de imágenes.
Otra de las herramientas que vimos fue "SCREENR", con la cual podemos crear videos de poce duración llamado screenscasts. Todo ello lo podemos hacer sin necesidad de descargarnos ningún tipo de software, ya que todo lo podemos hacer desde la página de "SCREENER".
La siguiente aplicación o herramienta que vimos fue "PODCAST". En esta herramienta encontramos archivos de audio que se distribuye mediante un archivo RSS. Se tratan gran diversidad de temas.
La siguiente herramienta que vimos fue "SCRATCH". Esta aplicación o herramienta es muy fácil y divertida. Con ella podemos enseñarles a los niños como funciona el lenguaje básico de programación, ya que esta herramienta nos permite hacer animaciones tipo flash y tb permite a los niños que las hagan ellos. Con esta herramienta podemos hacer que el muñeco o avatar realize varias acciones, como que se muevan o varien su forma.
También vimos la herramienta llamada "EL KIOSKO DE CHUCHES 2.0". Esta herramienta la podemos utilizar sin necesidad de registrarnos. Se trata de buscar, luego subbir y por último compartir chuches en este kiosko digital. Lo que busca esta herramienta es aumentar la investigación de recursos digitales y el trabajo en equipo.
La siguiente herramienta que vimos fue "EDILIM". Esta herramienta sirve para crear materiales educativos que sean accesibles en la web. Principalmente los materiales son útiles para la docencia.
La siguiente herramienta que vimos en esta semana fue "SPOTIFY". Esta herramienta nos permite escuchar música de una manera diferente, no tenemos que descargarla ni almacenarla, tan solo la seleccionamos y comenzará a reproducirse. Además nos permite compartirla.
Para terminar las exposiciones de herramientas de esta semana, vimos una serie de aplicaciones para dispositivos moviles, como smartphones o tablets para aprender idiomas. Están enfocadas principalmente para niños.
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